Новости

01 Июля 2021

Мастерская ресурсного взрослого

Задумывались ли вы над тем, почему  у нас в  обществе принято делить людей на хороших и плохих, добрых и злых? Добрые любят детей, злые — ненавидят. 

Родитель кричит на ребёнка? В системе чёрно-белых отношений — это плохой родитель. Педагога раздражают дети? В чёрно-белом видении — это плохой педагог. Черно-белое мышление не даёт нам  возможности построить адекватную потребностям детей  и подростков модель  воспитания, образования и поддержки.

В обществе, где ресурсность человека, взаимодействующего с детьми, принято поддерживать, педагоги и родители не могут рассматриваться исключительно как люди с заданными свойствами. Они живут в динамике! Особое внимание необходимо уделить тому, чтобы к моменту взаимодействия с детьми человек был ресурсным, чтобы он жил жизнью, которая позволяла бы ему находиться на адекватном физическом и психологическом уровнях. К сожалению, у нас пока нет установки на восстановление баланса между работой и отдыхом, а по-прежнему популярны разговоры что «школа - второй дом», а «учительница - вторая мама». А что же тогда с первыми: домом, семьей, мамой?  У них тоже не все в порядке с ресурсами. Заложники такой ситуации – дети.

 Что же делать?  Искать новые, неординарные подходы и решения проблемы, начиная с малого: с тех взрослых, которые рядом с нами. Формировать у них новое отношение к себе, транслировать новые знания и развивать умения заботы о собственном ресурсе для того, чтобы быть опорой и поддержкой для ребенка.

 Первый шаг в этом направлении  мы сделали вместе. Мы – это Республиканское общественное объединение «Белорусская Ассоциация клубов ЮНЕСКО»   и Центр, дружественный подросткам «Доверие» г. Минска.

Поддержку нашей инициативе оказал проект  «Улучшение доступа к услугам по профилактике ВИЧ и тестированию на ВИЧ для ключевых  групп населения, в том числе молодых ключевых групп населения», реализуемый при поддержке ЮНЭЙДС и Министерства здравоохранения Республики Беларусь.

В июне 2021 года завершился первый этап образовательного курса для педагогов и родителей  «Мастерская ресурсного взрослого», реализуемого  в рамках проекта «Улучшение доступа к услугам по профилактике ВИЧ и тестированию на ВИЧ для ключевых групп населения, в том числе молодых ключевых групп населения», реализуемого при поддержке ЮНЭЙДС и  Министерства здравоохранения Республики Беларусь.

К участию в проекте мы пригласили педагогов, работающих с подростками, в том числе и с теми, кто практикует рискованное поведение и родителей, которые испытывают определенные трудности в общении со своими детьми в пубертатном периоде.

С февраля по июнь 2021 года состоялось пять онлайн-встреч в которых приняли участие 52  взрослых: педагоги, кураторы клубов ЮНЕСКО и родители. Участники проекта имели разный опыт общения и взаимодействия с подростками. На любом этапе проекта к группе мы присоединяли новых участников. Это делало наши встречи интересными, практико-ориентированными и наполняло их новыми вопросами и новым опытом.             

От встречи к встрече участники изучали свой внутренний ресурс -   здоровье и благополучие (физическое, психическое, социальное),  учились находить внутреннюю мотивацию на его сохранение и восстановление. Опираясь на   современные исследования в этой области и на   многолетний  опыт работы с подростками и взрослыми экспертов проекта – психологов и врачей, педагоги и родители приобретали практические умения, необходимые для изменения ежедневных привычек для восполнения внутренних ресурсов, учились справляться со стрессами, конструктивно разрешать конфликты, строить жизненные перспективы и откликаться на потребности собственного организма.              

 

Все это, мы надеемся, улучшит качество жизни взрослых и поможет им сберечь или пополнить  личностные ресурсы, необходимые для того, чтобы адекватно реагировать на эмоциональную неустойчивость детей и подростков в школьных коллективах и в семьях.  Положительно скажется на взаимоотношениях в диаде «подросток- взрослый» и будет способствовать профилактике эмоционального выгорания  у тех и у других и предотвращению связанных с этим психосоматических и неинфекционных заболеваний, связанных с образом жизни.

Второй этап проекта начнется после летнего отдыха. Мы встретимся как обычно, в четвертый четверг, теперь уже в августе. Встречи второго этапа будут посвящены навыкам построения здоровых отношений с подростками  и  умениям отвечать на непростые вопросы о здоровье, репродукции,  сексуальности, ВИЧ-инфекции просто, разумно и  серьезно. Закончится образовательный  проект в декабре 2021 года дружественной встречей руководства проекта, экспертов и участников в режиме офлайн, где мы вместе подведем итоги нашего взаимодействия в деле  поддержания ресурсности взрослого, взаимодействующего с детьми и подростками.

               

Эксперты проекта:

Валентина Шукан  член правления РОО «Белорусская Ассоциация клубов ЮНЕСКО», валеолог, психолог, координатор ЦДП «Доверие»

Светлана Полещук – психолог ЦДП «Доверие»


Больше новостей:


EDU-HUB

Что вы делаете для профилактики COVID-19 в первую очередь?
Мою руки как можно чаще
Использую медицинскую маску
Соблюдаю дистанцию в 1 метр
Максимально самоизолируюсь
Не посещаю массовые мероприятия